Brancardier Péi : Le Parcours Expert incluant le Titre RNCP 36077 BRANCARDIER (Niveau 3)

Formation créée le 16/06/2026. Dernière mise à jour le 29/09/2026.
Version du programme : 6

Type de formation

Mixte

Durée de formation

203 heures (0 jour)

Accessibilité

Oui

Formation certifiante

Oui

Financement CPF

Formation finançable CPF
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Brancardier Péi : Le Parcours Expert incluant le Titre RNCP 36077 BRANCARDIER (Niveau 3)


Brancardier est le point de contact entre le patient et tous les services de l'établissement d'accueil (hôpital, clinique, centre de rééducation... ). Il transporte le patient d'un point à un autre (chambre, centre de radiologie, bloc opératoire, service d'urgence...). Il est garant de l'hygiène et de la sécurité durant les transferts des patients, désinfecte son matériel, veille à la présence du dossier médical du patient, assure la traçabilité. Il est proche du patient et le réconforte si besoin. Ce métier nécessite une bonne condition physique et mentale. L’organisation pédagogique a été pensé pour garantir une employabilité maximale et une sécurité totale au sein des établissements de santé de la RÉUNION.

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Objectifs de la formation

ÉTAPE 2/ L'Expertise : Le métier de Brancardier (140 h dont 70 h de stage) - Titre RNCP 36077 - Niveau 3
  • Etre en mesure de brancarder les patients dans le respect des règles de sécurité et de confort en lien avec les équipes soignantes,
  • Organiser les transferts des patients, gérer le matériel et les accessoires, et réaliser le transport de petits matériel médicaux et de documents.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Demandeur d’emploi
  • personne en recherche d’emploi dans le cadre d’une reconversion professionnelle
  • salarié dans le cadre d’une reconversion ou d’un développement de compétences
  • agent de la fonction publique
Prérequis
  • Savoir lire et écrire le français.
  • Avoir plus de 18 ans à la date d’entrée en formation.
  • Admission sur dossier et après entretien individuel et tests.
  • Un certificat médical de non-contre-indications à la profession, délivré par un médecin
  • Un certificat médical de vaccinations conformément à l'article L. 3111-4 du code de la santé publique (campagne vaccinale débutée)

Contenu de la formation

ÉTAPE 1 / Le Socle : Sécurité et Prévention (63 h)
Prévention des Risques liés à l’Activité Physique secteur Sanitaire et Social Version Accompagnement à La Mobilité PRAP 2S ALM - Formation initiale (28h)
  • Se situer en tant qu’acteur de prévention des risques liés à l’activité physique dans son entreprise
  • Observer et analyser sa situation de travail en s’appuyant sur le fonctionnement du corps humain, afin d’identifier les différentes atteintes à la santé susceptibles d’être encourues
  • Participer à la maitrise du risque dans son entreprise ou son établissement
  • Accompagner la mobilité de la personne aidée, en prenant soin de l’autre et de soi.
Équipier de Première Intervention EPI (7h)
  • Acquérir les principes fondamentaux de lutte contre le feu
  • Utiliser en sécurité les extincteurs appropriés
  • Donner l’alerte
  • Intégrer l’organisation de l’évacuation
  • Appliquer les « bons » comportements en cas d'évacuation
  • Se mettre à jour de ses obligations réglementaires et renseigner le registre de sécurité.
Module Habilitation électrique BS chargé d’intervention (14h)
  • Connaître le fonctionnement de l'électricité et distinguer les grandeurs électriques.
  • Enoncer les effets du courants sur le corps humain.
  • Connaitre le principe de l'habilitation : formalisation, symbole, limites, domaines de tension et zones d'environnements.
  • Lister les prescriptions de sécurité suivant la zone d'environnement et les opérations à effectuer.
  • Mettre en oeuvre le matériel et l'outillage appropriés et connaitre les risques liés à leurs manipulations.
  • Savoir agir en cas de d'incendie ou d'accident d'origine électrique.
  • Assurer sa sécurité par l'évaluation du risque et la mise en oeuvre des mesures de prévention.
  • Identifier les limites de son intervention avec l'habilitation BS.
Initiation à l’hygiène hospitalière & bio-nettoyage (7h)
  • Les Fondamentaux : Appliquer les règles élémentaires d'hygiène et comprendre les mécanismes de l'infection hospitalière.
  • Hygiène des Mains, entretien du matériel, protocoles de nettoyage, de désinfection.
  • Les principes du bio-nettoyage des locaux et gestion des circuits (propre/sale).
Marché du travail et recherche d'emploi (7h)
  • Identifier le marché du travail à la Réunion (les différents types de structures listing exhaustif).
  • Identifier les possibilités de mobilité en Métropole.
  • Préparer sa lettre de motivation et son CV.
ÉTAPE 2/ L'Expertise : Le métier de Brancardier (140 h dont 70 h de stage) - Titre RNCP 36077 - Niveau 3
BLOC DE COMPETENCES N°1 : BRANCARDAGE DES PATIENTS
1-1 Recueil d’information sur le patient et installation de celui-ci en vue du transfert
  • Recueillir des informations nécessaires à la mobilisation du patient en interrogeant l’équipe soignante afin d’adapter les gestes et le mode d’installation.
  • Apprécier le degré d’autonomie du patient en lui posant des questions sur sa capacité à se mobiliser afin d’adapter ses gestes lors de l’installation.
  • Contrôler l’adéquation entre l’identité du patient, le dossier et le bracelet d’identification afin de respecter les règles d’indentitovigilance.
  • Transporter le dossier du patient en respectant les règles de confidentialité et d’assurer un transport dans le respect du droit du patient, du secret professionnel.
  • Transmettre au patient les informations nécessaires à son transport afin de le rassurer.
  • Utiliser les aides techniques à sa disposition afin de réaliser les gestes de transfert, de relevage ou d’installation conformément aux règles de manutention.
  • Aménager l’environnement de la chambre afin d’effectuer le transfert en respectant les règles de sécurité et de prévention des risques.
  • Collaborer avec l’équipe soignante, à l’installation de la personne et au déplacement des différents appareillages médicaux afin de respecter les règles de confort et de sécurité.
  • Mobiliser la personne en conformité avec les règles de sécurité afin respecter les règles et de sécurité d’hygiène pour le patient et le professionnel.
1.2 Réalisation du transport des patients
  • Conduire le véhicule de transport en adaptant la vitesse et le trajet afin de ne pas nuire aux personnes circulant au sein de l’établissement et en respectant les règles de sécurité.
  • Transporter ou accompagner le patient à l’intérieur de l‘établissement en veillant à son installation afin de respecter sa dignité et les règles de sécurité.
  • Surveiller le patient pendant le transport en observant ses téguments et son comportement afin de vérifier toute modification au niveau de l’état général de sa santé et d’identifier une urgence.
  • Observer les conditions générales de transport afin de prévenir tout risque d’arrachage et de garantir un fonctionnement optimal de l’appareillage médical.
  • Alerter l’équipe soignante en cas de malaise en respectant le protocole de l’établissement afin d’intervenir le plus rapidement.
  • Réaliser les gestes de premier secours de manière appropriée dans l’attente des équipes soignant afin de sauver la vie /de prévenir ou de limiter toute détérioration de son état de santé.
  • Transmettre aux équipes les informations sur les éléments observés durant le brancardage en identifiant les éléments pertinents afin de respecter la continuité des soins.
1.3 Gestion des relations avec le patient
  • Établir une relation adaptée au patient et son entourage en adoptant une posture d’écoute bienveillante afin de le rassurer.
  • Prendre en compte les questions du patient en identifiant les réponses adéquates pouvant lui être apportées dans la limite de son champ de compétences afin de le rassurer.
  • Transmettre au patient les informations relatives au déroulement de son trajet et de son examen en veillant à sa compréhension des informations transmises.
BLOC DE COMPETENCES N°2 : ORGANISATION DES TRANSFERTS PATIENTS, GESTION DU MATERIEL ET DES ACCESSOIRES, ET TRANSPORT COMPLEMENTAIRES
2.1 Préparation de l’organisation du transport des patients
  • Hiérarchiser l’organisation des transports afin de respecter les contraintes horaires et les priorités transmises par les services.
  • Recueillir des informations nécessaires au transport du patient en interrogeant l’équipe soignante afin d’adapter les modalités du transport en fonction des informations données sur l’état du patient.
  • Vérifier la disponibilité des modes de transport et du matériel nécessaire selon la pathologie des patients, afin de pallier aux manques potentiels.
  • Déterminer les trajets à suivre en fonction des modalités de déplacement et des services à rejoindre afin d’assurer un transport confortable et sécuritaire.
2-2 Maintien et nettoyage du matériel et des accessoires
  • Effectuer l’entretien de l’ensemble du matériel utile au transport des patients en assurant la traçabilité du bio-nettoyage selon les procédures et calendriers en vigueur dans l'établissement.
  • Contrôler la maintenance du matériel, sa régularité et sa fonctionnalité en identifiant et en signalant tout dysfonctionnement nécessitant une remise en état afin d’assurer la continuité des transports.
  • Réaliser le nettoyage et la décontamination du matériel utilisé et/ou de l’environnement en respectant les protocoles et règles d’hygiène et de sécurité en vigueur dans l’établissement afin de se protéger et de protéger les autres.
  • Procéder à l’évacuation du linge et à l’élimination des déchets selon les procédures et règles en vigueur, en respectant les circuits d’entrée, de sortie et de stockage des matériels et des déchets.
  • Vérifier l’état du stock en utilisant les supports appropriés, afin d’approvisionner le service en matériel nécessaire et de prévenir toute situation de rupture.
2-3 Transport de petit matériel et documents
  • Recueillir les informations nécessaires à l’acheminement de matériel ou de Modules-Objectifs documents en vérifiant la pertinence des données permettant leur transport et leur livraison.
  • Organiser le transport des matériels et ou documents en s’assurant de réunir les conditions d’hygiène et de sécurité propres à leur déplacement et au respect de la confidentialité des données.
  • Acheminer le matériel et les documents sur leurs lieux de destination, en respectant les règles d’hygiène, de sécurité et de confidentialité des données et en vérifiant les conditions nécessaires à leur livraison.
Immersion en entreprise en milieu hospitalier - 70 h
  • Découvrir le monde professionnel du métier visé : La structure d'accueil ; Le métier visé ; Les publics accueillis ; Adaptation et optimisation des pratiques professionnels ; Transferts des patients ; Hygiène et sécurité.

Équipe pédagogique

Une équipe de formateurs/trices avec une expérience significative dans le secteur sanitaire, social et médico-social, diplômés dans leur technicité et détenteurs des habilitations et certifications nécessaires. Un-e coordinateur-trice assurera le management de l'équipe pédagogique. Intervenants : Infirmiers, Ambulanciers, Brancardiers, Formateur sécurité/secourisme/Formateur FGSU

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

ÉTAPE 1 / Le Socle : Sécurité et Prévention (63 h)
  • Positionnement à l'entrée en formation.
  • Durant la formation : quiz ; QCM, exercices/études de cas ; exposés, auto-évaluation ; simulation.
  • Attestation de fin de formation, certificat de réalisation, certification si réussite aux évaluations.
  • Questionnaire individuel de satisfaction à chaud et à froid.
ÉTAPE 2/ L'Expertise : Le métier de Brancardier (140 h dont 70 h de stage) - Titre RNCP 36077 - Niveau 3
  • Modalités d’évaluation de la certification délivrée par la CRF :
  • Mises en situation et Attestation de Formation aux gestes et soins d'urgences (AFGSU) (L'Attestation de Formation aux Gestes et Soins d’Urgence est délivrée sous l’autorité du CESU à l’issue de la formation).
  • La validation de la totalité des blocs de compétences est nécessaire en vue de l’obtention de la certification
  • Document sanctionnant la formation : Certificat professionnel brancardier (titre RNCP). Il est possible de valider un ou plusieurs blocs de compétences. Les blocs de compétences sont acquis à vie.

Ressources techniques et pédagogiques

ÉTAPE 1 / Le Socle : Sécurité et Prévention (63 h)
  • Méthodes actives basées sur l'adaptation, permettant les apprentissages individuels. Alternance entre apports théoriques illustrés, travaux de groupe et individuels, exposés, exercices, ateliers procéduraux, vidéos, études de cas, jeux de rôles, simulations avec simulateur visuel, handicap et vieillissement, situations professionnelles vécues et analyse de la pratique.
  • Un formateur référent suivra le stagiaire tout au long du parcours formatif.
  • Un passeport compétences permettra d'identifier les compétences acquises, en voie d'acquisition ou non acquises, suivi d'un plan d'actions à mettre en place. La formation se déroule en présentiel.

Qualité et satisfaction

Année 2025 Nb de candidats présentés à la certification : 27 Taux de réussite : 100% Taux de satisfaction : 96%

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • RNCP 36077
Modalité d'obtention
  • Mises en situation et Attestation de Formation aux gestes et soins d'urgences (AFGSU) (L'Attestation de Formation aux Gestes et Soins d’Urgence est délivrée sous l’autorité du CESU à l’issue de la formation). La validation de la totalité des blocs de compétences est nécessaire en vue de l’obtention de la certification Document sanctionnant la formation : Certificat professionnel brancardier (titre RNCP). Il est possible de valider un ou plusieurs blocs de compétences. Les blocs de compétences sont acquis à vie.
Détails sur la certification
  • https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/36077/

Lieu

SAVANNAH 43 route de Savannah 97460 SAINT PAUL

Capacité d'accueil

Entre 10 et 10 apprenants

Délai d'accès

6 semaines

Accessibilité

Les personnes en situation de handicap, qui ont besoin d’une adaptation technique, matérielle ou pédagogique doivent nous contacter avant leur inscription, afin d’étudier la faisabilité de la formation et les modalités à mettre en œuvre pour un accueil optimal. Inscription par mail après participation à une réunion d'information collective, tests et entretien individuel. Entrée en formation après admission.