Formateur Professionnel d'Adultes

formation en blended avec un suivi personnalisé

Formation créée le 26/08/2026. Dernière mise à jour le 10/09/2026.
Version du programme : 2

Type de formation

Mixte

Durée de formation

565 heures (0 jour)

Accessibilité

Oui

Formation certifiante

Oui

Financement CPF

Formation finançable CPF
Cette formation est gratuite.
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Formateur Professionnel d'Adultes

formation en blended avec un suivi personnalisé


Grâce à sa double expertise pédagogique et technique, le formateur professionnel d'adultes accompagne les apprenants dans l'apprentissage d'un métier ou dans l'acquisition de compétences ou de savoirs nécessaires à l'accès à la qualification, la professionnalisation et l'accès ou le maintien dans l'emploi.

Objectifs de la formation

  • CCP 1 Concevoir et préparer la formation.
  • CCP 2 Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants.
  • CCP 3 Accompagner les apprenants en formation.
  • CCP 4 Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Chef d’entreprise
  • Tout salarié
  • Travailleur indépendant
  • Agent de la fonction publique
  • Demandeur d'emploi
Prérequis
  • Pédagogiques, suivant le profil :
  • Pour les personnes désirant former à un métier ou à des activités professionnelles : expérience professionnelle de 3 ans et diplôme du secteur professionnel visé.
  • Pour les personnes souhaitant former en préformation, formation générale, insertion, orientation : être titulaire d'un diplôme de niveau 4 (bac ou équivalent) ou expérience professionnelle de 3 ans quel que soit le secteur.
  • Techniques :
  • Savoir utiliser le matériel informatique et avoir un peu d’agilité avec les outils numériques.
  • Matériels :
  • Posséder tablette ou ordinateur avec micro et caméra (webcam), connexion internet.

Contenu de la formation

CCP 1 Concevoir et préparer la formation
  • Elaborer la progression pédagogique d’une formation multimodale à partir d'une demande
  • Concevoir un scénario pédagogique et d’accompagnement en intégrant la multimodalité
  • Concevoir des activités d’apprentissage et d’évaluation en intégrant la multimodalité
CCP 2 Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
  • Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
  • Évaluer les acquis de formation des apprenants
CCP 3 Accompagner les apprenants en formation
  • Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage
  • Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
  • Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
  • Tutorer les apprenants à distance
  • Accompagner le développement professionnel des apprenants
CCP 4 Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises
  • Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
  • Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
  • Analyser ses pratiques professionnelles

Équipe pédagogique

Christine DUCHÂTEL, Formatrice RH/Management avec une expérience de plus de 35 ans dans le champ de la formation professionnelle (formatrice, responsable de formation, directrice OF, directrice CFA), auditrice pour la certification QUALIOPI. Titulaire d’un Master 2 Management des Organisations Sociales, DESS management du sport ; Psychologie cognitive "ingénierie des apprentissages" (bac +5) Stéphanie DEROUBAIX, formatrice titulaire d’un Master 2 Management des Organisations Sociales, d’un DIU en santé mentale, d'un Master 2 Ingénieur Pédagogique Multimédia ; DESS animation et développement des organisations ; certificat Innover avec le Design Thinking. Ex directrice d’association et d’établissements du secteur médico-social. Emmanuelle POTHIN, formatrice titulaire du TP FPA, Licence d’anglais

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Quiz de positionnement en amont de la formation
  • Quiz de connaissance tout au long de la formation
  • Travaux à rendre – correction personnalisée
  • Création d’outils opérationnels concrets
  • Certificat de réalisation de formation, avec un relevé de temps passé
  • Titre du Ministère du Travail : "formateur professionnel d'adultes" niveau 5
  • Questionnaire individuel de satisfaction, à l’issue de la formation (à chaud)
  • Questionnaire individuel de satisfaction à froid, 3 mois après la fin de formation
  • suivi post-formation par les formatrices pendant 2 mois après la fin de la formation (téléphone, mails, visioconférences)
  • Tests QCM/QUIZ
  • Exercices/études de cas
  • Création d'outils

Ressources techniques et pédagogiques

  • Formation en blended avec une plateforme LMS 24/24 & 7/7
  • Outils multimédias
  • Échanges interactifs
  • Classes virtuelles
  • Apports théoriques
  • Exercices
  • Études de cas
  • Création d'outils opérationnels
  • Suivi personnalisé

Qualité et satisfaction

Nouvelle formation en 2023 (nouveau référentiel) Nb de stagiaires formés : 4 Taux de satisfaction : 100% Taux de réussite à l'examen : 100%

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • RNCP37275
Détails sur la certification
  • https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/37275/

Accessibilité

Les personnes en situation de handicap, qui ont besoin d’une adaptation technique, matérielle ou pédagogique doivent contacter la formatrice avant leur inscription, afin d’étudier la faisabilité du projet de formation et les modalités à mettre en œuvre pour un accueil optimal. Inscription par mail après un entretien avec la responsable de la formation ; Signature de la convention de formation. Formation en blended avec un suivi personnalisé et des visios régulières pour la période en distanciel. Délais d’accès : Après contractualisation, selon le planning convenu entre les parties.